作為醫(yī)學院校臨床教學的重要基地,近年來,高校附屬醫(yī)院的建設與管理備受關注。“附屬醫(yī)院水平的高低,影響著醫(yī)學人才培養(yǎng)的水平和質量。”全國政協(xié)委員、中國科學院院士、首都醫(yī)科大學副校長王松靈建議,對于醫(yī)學院校附屬醫(yī)院設置和建設管理等相關工作,不能簡單“一刀切”。
王松靈建議,要科學合理審核醫(yī)學院校附屬醫(yī)院教育教學資源,以用于醫(yī)學教育人才培養(yǎng)的病床數、教師人數等來審定各高校附屬醫(yī)院數量,根據人才培養(yǎng)規(guī)模、科學研究和醫(yī)學生臨床實踐教學需求,來評判是否符合要求;大力加強醫(yī)學院校附屬醫(yī)院建設,加大投入確保最基本的臨床教育教學資源到位,增加直屬附屬醫(yī)院的數量,由醫(yī)學院校垂直管理附屬醫(yī)院,提高管理和資源配置效率;將附屬醫(yī)院教師納入高校教師體系建設的全范疇,對附屬醫(yī)院師資隊伍建設給予政策支持和專項經費支持。
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