一塊藍印花布繡出“共富路” 農村婦女讓非遺“活”起來

張劍峰(左)在現(xiàn)場指導、教學。

(相關資料圖)

“來來來，開始上課了！制作過程中，大家要注意邊口內折，對整齊，線腳要均衡。”

午飯一過，奉化區(qū)西塢街道雷山村的婦女趕往“喜曼藍富”非遺共富工坊，浙江紡織服裝職業(yè)技術學院副教授、藍印花布印染技藝代表性傳承人張劍峰一襲藍衣，站在門口等候大家，手上拿著新印染的藍布。她總愛往村里跑，來給婦女們培訓藍印花布的印染、制作、設計等課程。

現(xiàn)場，同做手工的雷山村婦女主任楊雪糯告訴記者：“自去年4月引進藍印花布項目后，村里婦女的錢袋鼓了，生活水平提高了，精神面貌也更好了?！?/p>

在“家門口”創(chuàng)業(yè)

她過上了城里人羨慕的生活

“清清，今天做得怎么樣？”

清清是“喜曼藍富”非遺共富工坊的常客，也是張劍峰最看重的學員。從一開始連縫紉機都不會用，到現(xiàn)在刺繡、縫線、流蘇制作全過程嫻熟完成，還能運用藍印花布創(chuàng)作各種精美的手包、香囊、掛飾。

除了做手工品，清清還盤下共富工坊的一角開咖啡館，給來往的游客、村民做飲品，生意好時一天能賣20到30杯。

得益于“喜曼藍富”項目的落地，山村婦女也能擁有熱愛的事業(yè)。“以前沒有收入，純靠老公給生活費。現(xiàn)在不一樣了，不僅有收入，而且傳承非遺，很有意義。”清清說，因為手工藝品制作精美，很多城里人甚至慕名而來想跟清清學習，再喝一杯她制作的手工咖啡。而這也成為她努力鉆研的動力。

“我們村山美水美，工作時間可以自由調配，離家又近，很多城里人都羨慕我?！鼻迩遄院赖卣f。

這塊藍印花布讓閑散勞動力“動”起來

張劍峰，土生土長的奉化人，13歲跟著母親學習染布，畢業(yè)后一直從事布藝設計相關的研究和工作。2016年，她想做傳統(tǒng)藍印花布，于是前往云南大理、貴州黔東南等地尋找古老的技藝，最終師承國家級藍印花布傳承人吳元新。

“學成以后，我一直在尋找適合建設傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)業(yè)基地的村莊，讓藍印花布這項傳統(tǒng)技藝重回大眾視野。“張劍峰說。

奉化區(qū)婦聯(lián)了解到張劍峰的需求，對接正在開展來料加工的雷山村，成立了“喜曼藍富”工作室。

“開第一期培訓課的時候，來參加的人很少?！表椖柯涞貢r“水土不服”，張劍峰并不氣餒，她帶著藍印花布的設計品，跟村婦女主任楊雪糯走進村民家里科普、宣傳藍印花布。

“沒想到，這種過時的土布經過設計，能做出既好看、又好賣的東西。”最早加入共富工坊的趙紅玉很意外，藝術感的設計賦予了藍印花布新的生命，同時，喜曼工作室的高附加值模式也吸引越來越多村民加入。

“非遺想要傳承，重新進入大眾視野，要融入生活，轉化成人們生活中的產品?！睆垊Ψ逭f道，工作室“非遺+來料加工”不僅僅是單純的手工操作，她還鼓勵婦女結合自己的手藝，用藍印花布創(chuàng)造、設計日常生活用品。不僅能傳播優(yōu)秀的非遺技藝，在增加婦女們收入的同時，激發(fā)對自身手工技能的自信，使她們更加積極投入到技能致富、文化興村和產業(yè)強村的道路上來。

目前，該工坊已帶動村里30余位女性開展來料加工制作，人均增收近3000元；帶動10批次2000余人次入村開展非遺研學體驗，顯著提升當地鄉(xiāng)村游熱度。

這些巾幗共富陣地讓女性發(fā)揮“無限可能”

“喜曼藍富”工作室是奉化區(qū)婦聯(lián)今年重點打造的“七彩巧婦”共富工坊項目。

“為了更好地推廣喜曼藍富，我們將與當地女企業(yè)家對接，聯(lián)動企業(yè)資源為藍印花布文創(chuàng)產品的開發(fā)和推廣提供幫助，進一步拓展藍印花布文創(chuàng)產品的銷路，持續(xù)穩(wěn)定工作室來料加工業(yè)務?！狈罨瘏^(qū)婦聯(lián)負責人介紹，同時，利用“七彩巧婦”視頻號廣泛推廣藍印花布非遺和產品制作工藝，推動文創(chuàng)產品線上銷售，不斷構建產供銷一體化模式，為藍印花布共富項目的持續(xù)發(fā)展搭建廣闊平臺。

去年開始，奉化區(qū)婦聯(lián)在西塢街道“金峨、雷山、蔣家池頭、稅務場、余家壩”金溪五村片區(qū)開展巾幗共富示范帶創(chuàng)建，打造共富工坊，開展來料加工，提升婦女創(chuàng)業(yè)技能；金峨村吸引青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，云頂咖啡掌柜黃琴、金峨谷露營基地掌柜吳少馳都是當地的網紅店主；余家壩村推出“余米香”品牌，組織婦女制作本地美食，發(fā)揮美食達人在制作、技藝傳承方面的作用，傳播鄉(xiāng)村好味道；稅務場村挖掘本地花木種植女能手，帶動村民花卉銷售，解決很多人的就業(yè)難題……

寧波晚報記者林微微

通訊員王淑冕 胡青藍 文/攝

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