進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份、檔案等制約;實(shí)行職稱申報(bào)推薦誠信承諾制;中小學(xué)教師高級(jí)職稱推薦數(shù)量上浮30%左右;網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審核、無紙化評(píng)審……根據(jù)國家和我省深化職稱制度改革精神,近日,河南省人力資源和社會(huì)保障廳下發(fā)《關(guān)于2019年度全省職稱評(píng)審工作有關(guān)問題的通知》(下文簡(jiǎn)稱《通知》),可謂亮點(diǎn)頻出。
“我看到今年職稱評(píng)定新政指出中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審工作有一個(gè)原則,就是要堅(jiān)持向一線教師傾斜,另外,還給予了推薦數(shù)量上浮的優(yōu)待,這讓我感到特別鼓舞!”一位在鄭州市中原區(qū)某小學(xué)工作了15年的語文老師表示。
打破戶籍等制約條件暢通職稱申報(bào)渠道
《通知》明確,進(jìn)一步打破戶籍、地域、身份、檔案等制約,從2019年起,在河南工作滿6個(gè)月且與用人單位(含中央駐豫單位以及在河南域內(nèi)注冊(cè)的省外分支機(jī)構(gòu))簽訂了聘用合同或者勞動(dòng)合同的專業(yè)技術(shù)人員,按照屬地(注冊(cè)地)管理原則,均通過本人工作單位申報(bào)職稱評(píng)審。
此外,“對(duì)于全面實(shí)行崗位管理、專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平與崗位職責(zé)密切相關(guān)的事業(yè)單位,一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評(píng)審”。
會(huì)計(jì)系列從2019年起不再實(shí)行評(píng)聘分開政策。
全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位,應(yīng)在專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)自主申報(bào)年度評(píng)審計(jì)劃,按程序備案并上網(wǎng)公示,嚴(yán)格按照已備案公示的年度職稱評(píng)審計(jì)劃申報(bào)推薦職稱評(píng)審。
實(shí)行職稱申報(bào)推薦誠信承諾制
從2019年起,我省實(shí)行職稱申報(bào)推薦誠信承諾制,個(gè)人申報(bào)職稱和用人單位推薦均要做出誠信承諾。
申報(bào)人不通過工作單位申報(bào)而是跨地區(qū)、跨單位申報(bào)職稱,全面實(shí)行崗位管理的事業(yè)單位未備案年度職稱評(píng)審計(jì)劃申報(bào)職稱或者超評(píng)審計(jì)劃申報(bào)職稱,用人單位未按照規(guī)定程序要求推薦申報(bào)人員,申報(bào)材料有不實(shí)或者隱瞞,以及其他違反職稱政策規(guī)定等情形,均屬違反誠信承諾制。
需要注意的是,對(duì)違反誠信承諾制的單位和個(gè)人,按有關(guān)規(guī)定取消申報(bào)人申報(bào)資格、撤銷已取得的職稱,同時(shí)對(duì)用人單位和個(gè)人通報(bào)批評(píng),追究責(zé)任,并記入職稱評(píng)審誠信建設(shè)檔案庫。
今年我省職稱工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)
據(jù)悉,我省在今年7月2日正式上線運(yùn)行了基于互聯(lián)網(wǎng)的河南省職稱工作信息平臺(tái)。從今年起,我省通過職稱工作信息平臺(tái)申報(bào)評(píng)審職稱,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審核、無紙化評(píng)審和電子證書管理。
申報(bào)流程需要用人單位聯(lián)系省轄市、省直管縣(市)人力資源和社會(huì)保障部門或者省直主管部門創(chuàng)建單位賬號(hào),上傳材料并通過審核。通過審核后,用人單位管理員登錄平臺(tái),創(chuàng)建申報(bào)人賬號(hào)。
國家部委、中央企業(yè)或外省委托評(píng)審人員,實(shí)行線下申報(bào),可不通過職稱工作信息平臺(tái)申報(bào)。
另外,今年職稱評(píng)審進(jìn)行網(wǎng)上審核,所以職稱申報(bào)資格審核環(huán)節(jié)不再提交紙質(zhì)材料,可以跟一摞材料說拜拜啦!
此外,今年將試行無紙化評(píng)審。從2019年起,我省評(píng)審、考核認(rèn)定、答辯考核類職稱,在發(fā)放紙質(zhì)證書的同時(shí),制發(fā)電子證書。電子證書與紙質(zhì)證書具有同等效力。
“今年的職稱評(píng)審工作改革的亮點(diǎn)很足!”現(xiàn)年34歲的徐強(qiáng),在一家省直事業(yè)單位工作,他在受訪時(shí)表示,“原來評(píng)職稱時(shí)往往到處找資料,準(zhǔn)備的紙質(zhì)申報(bào)材料繁多得令人心煩意亂,今年啟用了網(wǎng)上申報(bào),審核環(huán)節(jié)也不用再提交一摞摞的材料了,特別人性化。希望能切實(shí)通過信息技術(shù)打造職稱陽光評(píng)審,使得評(píng)審更加透明公正!”
中小學(xué)教師高級(jí)職稱推薦數(shù)量上浮30%左右
“以前有的小學(xué)老師辛辛苦苦工作一輩子,教了幾十年的書,到退休還是中級(jí)職稱。”一位在鄭州市中原區(qū)某小學(xué)工作了15年的語文老師在受訪時(shí)表示,自己身邊就有45歲左右的同事,在糾結(jié)是否還要爭(zhēng)取在退休前評(píng)一下高級(jí)職稱,“我覺得政策越來越好了,評(píng)高級(jí)職稱的條件也有所變化,之前一些硬性指標(biāo)已不做要求,自然是要爭(zhēng)取一下的”!
根據(jù)今年的職稱工作新政,為鼓勵(lì)把特別優(yōu)秀的教師推薦出來,在中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審工作中,決定在以往國家核準(zhǔn)數(shù)量(261人)的基礎(chǔ)上,上浮30%左右進(jìn)行推薦。
相關(guān)部門參考各地教師隊(duì)伍規(guī)模、整體教育教學(xué)情況以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平等因素確定各地推薦數(shù)量。
《通知》明文表示,要堅(jiān)持以德為先,切實(shí)把師德高尚、教學(xué)技藝精湛、教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著、為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)、在本教育領(lǐng)域享有較高知名度、同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家推薦出來。要堅(jiān)持向一線教師傾斜的原則,擔(dān)任學(xué)校和教研機(jī)構(gòu)行政領(lǐng)導(dǎo)(正、副職)職務(wù)的,不得超過當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的20%。